LỜI CAM ĐOAN


Tôi Xin cam đoan. Trong đề tài này không có sự sao chép một cách bất hợp pháp từ các đề tài, luận văn hoặc công trình nghiên cứu khoa học của người khác. Mọi trích dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp từ các nguồn tư liệu đều được ghi nhận trong các chú thích tham khảo và phần tài liệu tham khảo


Người cam đoan


Lê Thanh Tùng
















LỜI CẢM ƠN


Để hoàn thành đề tài này, tôi xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ – Lê Thị Xuân Liên – Hiệu trưởng Trường CĐSP Quảng Trị đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôi trong quá trình nghiên cứu và viết đề tài. Xin chân thành cảm ơn thầy giáo Trương Hữu Đẵng – Phó Hiệu trường Trường CĐSP Quảng Trị - Giảng viên hướng dẫn chuyên đề “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục”. Thầy giáo Nguyễn Hữu Thiệp – Trưởng khoa BDCBQL Trường CĐSP Quảng Trị - Chủ nhiệm lớp BDCBQL K5, cùng tập thể học viên lớp BDCBQL K5 đã chia sẽ kinh nghiệm cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài.
Xin chân thành cảm ơn Đảng ủy, Ủy ban và toàn thể nhân dân xã Pa Nang, Ban giám hiệu và tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh Trường THCS Pa Nang – Đakrông – Quảng Trị đã tạo điều kiện, giúp đỡ tôi hoàn thành đề tài này.
Xin chân thành cảm ơn!



Lê Thanh Tùng








MỤC LỤC

Trang
Lời cam đoan 1
Lời cảm ơn 2
Mục lục 3
Danh mục các bảng biểu, qui định viết tắt 5
A. PHẦN MỞ ĐẦU 6
I. Lí do chọn đề tài 6
II. Mục đích nghiên cứu 8
III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 8
1. Đối tượng nghiên cứu 8
2. Khách thể nghiên cứu 8
IV. Phạm vi nghiên cứu 8
V. Phương pháp nghiên cứu 8
1. Nghiên cứu lí luận 8
2. Điều tra 8
VI. Giả thuyết nghiên cứu 9
B. PHẦN NỘI DUNG 10
Chương I: Cơ sở khoa học của việc thực hiện PCGD THCS 10
I. Cơ sở lí luận 10
1. Khái niệm 10
2. Nội dung công tác PCGD THCS 10
3. Tiêu chuẩn PCGD THCS 10
4. Các lực lượng thực hiện PCGD THCS 10
5. Các yếu tố ánh hưởng đến kết quả PCGD THCS 12
II. Cơ sở pháp lí 12
III. Cơ sở thực tiễn 13
Chương II: Thực trạng công tác PCGD THCS ở xã Pa Nang 15
1. Tình hình đặc điểm xã Pa Nang 15
2. Một số kết quả điều tra, khảo sát 16
3. Phân tích kết quả điều tra khảo sát 19
4. Một số vấn đề đặt ra qua kết quả điều tra, khảo sát 21
Chương III. Một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả
công tác PCGD THCS ở xã Pa Nang 22
I. Công tác tư tưởng 22
II. Công tác tổ chức lực lượng 22
1. Về phía nhà trường 22
2. Về phía địa phương 23
3. Công tác điều tra 24
III. Các hoạt động hỗ trợ 24
1. Tổ chức ngày hội giáo dục 24
2. Đổi mới phương pháp dạy học 25