Hỗ trợ trực tuyến

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn nghĩ gì về nghề giáo viên?
dễ làm
nhẹ nhàng
vui vẽ
nhiều tiền
yêu trẻ con

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03914.JPG DSC03914.JPG DSC03902.JPG Lichbocworldcup1.swf Daythonvyda.swf Aodaihue_11.jpg Phuong1.jpg DUONGTRTHUGIF.gif V.jpg Z.jpg T.jpg 740.jpg S1.jpg U.jpg 643.jpg X.jpg 43.bmp

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    mấy giờ rồi!

    nghe nhạc miễn phí!

    Thời tiết hôm nay thế nào?

    VINH – NGHỆ AN Click for Vinh, Viet Nam Forecast
    Hà Nội
    Ha Noi

    TP Hồ Chí Minh
    Ho Chi Minh

    Huế Click for Hue, Viet Nam Forecast

    Chào mừng quý vị đến với Website của Thầy Nguyễn Văn Tâm (Lí-Hóa-Tin)- Đức Phú - Tánh Linh - Bình Thuận.0988. 959. 467.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    hay

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: tu do
    Người gửi: Nguyễn Văn Tâm (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:55' 28-03-2009
    Dung lượng: 2.0 MB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người



    Giaựo aựn vaọt lớ 9

    Chương trình vật lí 9
    PHÒNG GD-ĐT TÁNH LINH
    TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ

    Giáo án điện tử Vật lý lớp 9
    Gv : NGUYỄN VĂN TÂM
    TỔ
    Toán - Lí


    Ti?t 43 - Tổng kết chương II : Điện từ học
    I.Tửù kieồm tra:
    1. Viết đầy đủ câu sau đây:
    Muốn biết một điểm A trong không gian có từ trường hay không, ta làm như sau : Đặt tại A một kim nam châm, nếu thấy có..................tác dụng lên..............................thì ở A có từ trường.
    Lực từ
    Kim nam châm
    2. Làm thế nào để biến một thanh thép thành một nam châm vĩnh cửu?
    A. Dùng búa đập mạnh vào thanh thép .
    B. Hơ thanh thép lên ngọn lửa.
    C. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện một chiều chạy qua.
    D. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện xoay chiều chạy qua.
    Ti?t 43 - Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tửù kieồm tra:
    3. Vieỏt ủay ủuỷ caõu sau ủaõy:.
    Quy taộc tỡm chieu cuỷa lửùc ủieọn tửứ taực duùng leõn moọt doứng ủieọn phaựt bieồu nhử sau: Đặt bàn tay .............sao cho các .............................đi xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ................................chỉ chiều dòng điện thì..............................................................chỉ chiều của lực điện từ.
    Trái
    đường sức từ
    Ngón tay giữa
    Ngón cái choãi ra 900
    4. Điều kiên xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì?
    A. Đặt một nam châm mạnh ở gần cuộn dây.
    B. Đặt một nam châm điện ở trong lòng cuộn dây.
    C. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây lớn.
    D. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên.
    Ti?t 43 - Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tửù kieồm tra:
    5. Viết đầy đủ các câu sau đây:
    Khi khung dây dẫn kín quay trong từ trường của một nam châm vĩnh cửa thì trong khung dây xuất hiện một dòng điện..
    .vì.....................................................................................
    Cảm ứng xoay chiều
    Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên
    6. Cho một thanh nam châm thẳng mà các chữ chỉ tên cực của nam châm đã bị mất, làm thế nào xác định được cực Bắc của nam châm đó.
    Treo thanh nam châm bằng sợi dây chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang. Đầu quay về hướng Bắc địa lý là cực Bắc của thanh nam châm.
    Ti?t 43 - Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    7. a, Phát biểu quy tắc tìm chiều của đường sức từ biểu diển từ trường của một ống dây có dòng điện một chiều chạy qua.
    b, Hãy vẽ một đường sức từ ở trong lòng một cuộn dây có dòng điện chạy qua trên hình 39.1
    Ti?t 43 - Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    8. Nêu chỗ giống nhau về cấu tạo của hai loại máy phát điện xoay chiều và sự khác nhau về hoạt động của hai loại máy đó.
    Giống nhau: có 2 bộ phận chính là nam châm & cuộn dây dẫn
    Khác nhau: Một loại có rôto là cuộn dây, một loại có rôto là nam châm
    9. Nêu tên hai bộ phận chính của động cơ điện một chiều và giải thích vì sao khi cho dòng điện chạy qua, động cơ lại quay được.
    Hai bộ phận chính là nam châm và khung dây dẫn : Khung quay được vì ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm sẽ tác dụng lên khung dây những lực điện từ làm cho khung quay.
    Bài 39
    Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    II. Vận dụng
    10. Đặt một nam châm điện vuông góc với một dây dẫn thẳng có dòng điện không đổi chạy qua như (H 39.2). Xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn.
    Đường sức từ do cuộn dây của nam châm điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải. áp dụng quy tắc bàn tay trái, lực từ hướng từ ngoài vào trong và vuông góc với mặt phẳng hình vẽ
    Bài 39
    Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    II. Vận dụng
    11. Máy biến thế.
    a, Vì sao để truyền tải điện năng đi xa người ta phải dùng máy biến thế.
    Để giảm hao phi do toả nhiệt trên đường dây.
    b, Trên cùng một đường dây tải điện, nếu dùng máy biến thế để tăng hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn lên 100 lần thì công suất hao phí vì toả nhiệt trên đường dây sẽ giảm đi bao nhiêu lần?
    c, Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4400 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng. Đặt vào hai đầu dây của cuộn thứ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V. Tìm hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp.
    Bài 39
    Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    II. Vận dụng
    c, Vận dụng công thức
    12. Giải thích tại sao không thể dùng dòng điện không đổi để chạy máy biến thế.
    Dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp không biến đổi nên trong cuộn dây này không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
    Bài 39
    Tổng kết chương II : Điện từ học
    I. Tự kiểm tra
    II. Vận dụng
    13. Trên hình 39.3 vẽ một khung dây đặt trong từ trường. Trường hợp nào dưới đây không xuất hiện dòng điện xoay chiều? Hãy giải thích vì sao.
    a, Khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang.
    b, Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng.
    A
    B
    P
    Q
    N
    S
    Trường hợp a. Khi khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây luôn không đổi, luôn bằng O. Do đó trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng
    Một máy tăng thế gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng , cuộn thứ cấp có 50 000 vòng để truyền đi xa một công suất điện 1000 000W, Hiệu điện thế đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp là 2 000V.
    a/ Tìm hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp?
    b/ Điện trở của đường dây là 200 ôm. Tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây?
    Hướng dẫn học ở nhà
    1- Ôn lại nội dung của bài
    2- Xem trước bài 40 ( Hiện tượng khúc xạ ánh sáng )
    3 -Chuẩn bị tiết sau : Mỗi bàn mang 1 cái bát to
    1 chiếc đũa
    Cảm ơn quý thầy (cô) tham gia dự giờ và góp ý tiết dạy của thầy Tâm.
    Cảm ơn lớp 9C đã học tốt, để thầy Tâm hoàn thành tiết dạy này.
    TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ - TÁNH LINH
    Giáo án điện tửVật lý 9
    Thiết kế và thể hiện
    02 - 2009
     
    Gửi ý kiến

    báo mới .com